Це не лише ідеологічно мотивовані вчителі, але й колишні демобілізовані солдати та їх дружини, які займаються перепрограмуванням українських дітей, намагаючись виховати їх російськими патріотами

Вчителі, які зобов’яжуться працювати п’ять років у громадах з населенням менше 50 000 осіб, мають право на виплату 2 мільйонів рублів (22 000 доларів США) на окупованих територіях Донецької, Луганської, Запорізької та Херсонської областей, а також 1 мільйона рублів (11 000 доларів США) в анексованому Криму. Про це йдеться в аналітичній публікації Еліни Бекетової, позаштатної наукової співробітниці Центру аналізу європейської політики (CEPA), переказ якої пропонує Foreign Ukraine.

«У мене була мрія побачити море. Я досягла не лише своїх професійних цілей, але й знайшла особисте щастя — вийшла заміж», — розповідає Юлія Антонюк, вчителька російської мови та літератури, яка переїхала з російського міста Омськ до невеликого села Красногвардійське у Криму.

Програма «Земський учитель» (Сільський учитель), заснована у 2020 році, спочатку використовувалася для залучення освітян до малих міст по всій Росії, а потім була поширена на окуповані території України. Коли їхні контракти закінчуються, вчителі мають вибір: залишитися або повернутися додому.

«Четверо вчителів, які приєдналися до нас у перший рік, досі працюють тут. Цього року ми запитуємо ще чотирьох вчителів російської мови та літератури, і я думаю, також подамо запит на двох вчителів математики», – повідомила Валентина Акуленко, призначена Росією керівник відділу освіти Радянського району Криму.

За даними Українського регіонального центру з прав людини, понад 100 російських вчителів переїхали до Криму у рамках цієї програми. Більшість із них приїхали із Краснодарського та Алтайського краю, а також із Томської, Новосибірської, Саратовської, Тюменської, Івановської областей та Удмуртії.

«Поряд із вчителями російської мови, літератури та історії, були також викладачі занять з «основ безпеки життєдіяльності та захисту Батьківщини». Ці заняття зосереджені на військовому призові та підготовці юнаків до служби. Учителі також займаються перепрограмуванням українських дітей, намагаючись виховати їх російськими патріотами та майбутніми солдатами російських збройних сил»,  – зазначила Катерина Рашевська, експертка з правових питань громадської організації «Регіональний центр з прав людини».

Програма для нещодавно окупованих територій України офіційно розпочалася у 2024 році, але російські вчителі почали прибувати ще у 2022 році.

«Ми задокументували випадки прибуття вчителів — і людей, призначених на керівні посади, такі як директори шкіл та заступники директорів — ще у 2022 році.  Перша група прибула із Дагестану до окупованої Запорізької області, і до 2024 року там уже працювало 37 вчителів з Дагестану», – наголошує Рашевська.

І це не просто ідеологічно мотивовані вчителі, які приїжджають з Росії, щоб «інтегрувати» українських дітей у російське суспільство, деякі з них є дружинами солдатів, які воюють на війні, і які переїжджають, щоб отримати дешеве житло для комбатантів на окупованих територіях.

Подібні програми, зокрема «Земський культурний працівник» та «Земський тренер», були запущені у січні 2025 року з метою залучення інструкторів з культури та спорту до малих міст і сіл. Як і в ініціативі «Земський учитель», учасники отримують виплату у розмірі 2 мільйонів рублів.

За даними Регіонального центру з прав людини, понад 200 демобілізованих російських солдатів зараз працюють на окупованих українських територіях вчителями фізичного виховання або інструкторами «основ безпеки життєдіяльності та захисту Батьківщини» з чіткою метою сприяння військовій службі та набору українських дітей до російської армії.

Багато  тих, хто приїжджає зі своїми сім’ями, отримує житло та оселяється — процес, який визнається колонізацією, що порушує статтю 49 Женевської конвенції та статтю 8 Римського статуту.

«Росія планує перевести ще 100 вчителів на окуповані території у 2025 році — яскравий приклад колонізації, яку Рада Безпеки ООН називає головною перешкодою на шляху до миру», — каже Рашевська.

Росія переселяє не лише своїх вчителів до українських шкіл, але й змушує українських вчителів співпрацювати та викладати за російською програмою. Ті, хто відмовляється, ризикують бути покараними та депортованими.

«У Бердянську директора школи депортували за відмову відкрити школу за російськими стандартами. За словами окупантів, його позиція та вплив також відбили бажання інших вчителів працювати у російських школах. Вчителів відправляють на програми перепідготовки і якщо вони недостатньо хвалять Путіна під час уроків, то їх можуть звільнити. Деякі вчителі намагаються просто викладати свої предмети та уникати пропаганди, але це стає дедалі складніше через суворий контроль у школах. Вчителів можуть оштрафувати за неповідомлення про «екстремістську поведінку» серед учнів, що на практиці стосується проукраїнських поглядів», – підкреслює Марія Суляліна, голова української правозахисної організації «Альменда».

Хоча Путін продовжив програму «Земський учитель» до 2030 року та започаткував аналогічні ініціативи, правозахисні групи стверджують, що вкрай важливо використовувати існуючі інструменти міжнародного права для притягнення Росії до відповідальності.

«Існують потужні механізми, але вони не використовуються. Міжнародний кримінальний суд досі не надає пріоритету колонізації, хоча ці федерально скоординовані програми за участю вчителів, працівників культури і тренерів створюють чіткий ланцюг командування, який потенційно може сягати вищих посадовців», – вважає Рашевська.

За її словами, санкції також можуть бути застосовані проти тих, хто організовує та просуває зусилля з врегулювання. Українці хочуть, щоб Незалежна комісія ООН та МКС визначили пріоритетність цих порушень, викрили їх та підтримали міжнародне правосуддя.